EJERCICIOS OPTATIVOS
Los mitos son relatos tradicionales, a menudo sobre dioses o criaturas del reino animal,
que pretenden explicar porqué el mundo es como es. Los pueblos de todos los tiempos y
culturas se han topado con una vida plena de misterios: cómo empezó el mundo,
porqué se mueve el sol por el cielo, qué hace que las cosas crezcan, porqué las plantas
mueren en invierno y renacen en primavera, porqué hay terremotos, dónde van las
personas cuando mueren, etc. La explicación filosófica tratará de dar una
argumentación racional a estas cuestiones. Es lo que se conoce como el paso del “mito
al lógos”.
1. ANALIZA Y COMPARA DOS DE LOS MITOS QUE APARECEN ARRIBA, SEÑALANDO SUS
ELEMENTOS MÍTICOS Y LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS QUE ENCUENTRES.
2. ANALIZA ALGUNA DE LAS PELÍCULAS O LIBROS QUE APARECEN EN LAS VIÑETAS DE
ARRIBA, Y EXPLICA QUÉ ELEMENTOS MÍTICOS PODEMOS ENCONTRAR EN ELLOS.
3. ¿EN QUÉ SENTIDO LOS MITOS SON IMPORTANTES EN NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL?
RAZÓNALO Y PON EJEMPLOS CONCRETOS.
4. BUSCA ALGÚN MITO DE LAS CIVILIZACIONES MENCIONADAS ARRIBA (O DE OTRAS
CULTURAS) Y COMÉNTALO EN RELACIÓN CON EL TEMA.
5. CON LOS ELEMENTOS EXPLICADOS EN EL TEMA, INVENTA Y DESARROLLA POR ESCRITO
ALGÚN MITO PARA EXPLICAR ( escoge solo una opción):
a) El nacimiento del Universo y la aparición de la vida
b) El "tsunami" que provocó el hundimiento del "Poseidón" o el iceberg que colisionó con el "Titánic"
c) El fenómeno del "eco" y la extinción de los dinosaurios
6. BUSCA, por lo menos, 5 OBRAS DE ARTE QUE TRATEN O HAGAN REFERENCIA A ALGÚN
ASPECTO MÍTICO (DIOSES, HÉROES, ORIGEN DE LA TIERRA, DE LA VIDA, FENÓMENOS
ATMOSFÉRICOS, DE LA NATURALEZA, EL MÁS ALLÁ, ETC.) Y COMÉNTALAS.
ELEMENTOS MÍTICOS Y LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS QUE ENCUENTRES.
2. ANALIZA ALGUNA DE LAS PELÍCULAS O LIBROS QUE APARECEN EN LAS VIÑETAS DE
ARRIBA, Y EXPLICA QUÉ ELEMENTOS MÍTICOS PODEMOS ENCONTRAR EN ELLOS.
3. ¿EN QUÉ SENTIDO LOS MITOS SON IMPORTANTES EN NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL?
RAZÓNALO Y PON EJEMPLOS CONCRETOS.
4. BUSCA ALGÚN MITO DE LAS CIVILIZACIONES MENCIONADAS ARRIBA (O DE OTRAS
CULTURAS) Y COMÉNTALO EN RELACIÓN CON EL TEMA.
5. CON LOS ELEMENTOS EXPLICADOS EN EL TEMA, INVENTA Y DESARROLLA POR ESCRITO
ALGÚN MITO PARA EXPLICAR ( escoge solo una opción):
a) El nacimiento del Universo y la aparición de la vida
b) El "tsunami" que provocó el hundimiento del "Poseidón" o el iceberg que colisionó con el "Titánic"
c) El fenómeno del "eco" y la extinción de los dinosaurios
6. BUSCA, por lo menos, 5 OBRAS DE ARTE QUE TRATEN O HAGAN REFERENCIA A ALGÚN
ASPECTO MÍTICO (DIOSES, HÉROES, ORIGEN DE LA TIERRA, DE LA VIDA, FENÓMENOS
ATMOSFÉRICOS, DE LA NATURALEZA, EL MÁS ALLÁ, ETC.) Y COMÉNTALAS.
Los mitos han estado presentes en todos el pueblos primitivos y civilizaciones antiguas
(Mesopotamia, Egipto, el pueblo hebreo, Grecia, Roma, culturas precolombinas, etc.).
Pero además de relatos precientíficos que pertenecen a una época primitiva de la
humanidad, hemos de reconocer su persistencia a lo largo de toda la historia y su
influencia a nivel pedagógico, artístico, cultural y en el imaginario lectivo. Hoy día
siguen presentes en varios ámbitos, como podemos comprobar curiosamente en la
cinematografía infantil, de ficción, y en la literatura fantástica.
